Veelbelovende gentherapie voor kinderlijke dementie

Onderzoekers vertelden op een internationale conferentie dat een experimentele gentherapie voor het Sanfilippo-syndroom – dat leidt tot een vorm van dementie bij kinderen – veelbelovende vroege resultaten heeft opgeleverd in een proof-of-concept studie. De studie werd gefinancierd door Orchard Therapeutics, gesponsord door de Universiteit van Manchester en uitgevoerd door de Manchester University NHS Foundation Trust. Men ontdekte dat vier van de vijf patiënten met de diagnose …

Lees verder

Zorgwekkende toename van antipsychotica bij kinderen en adolescenten

Volgens onderzoek door het Centre for Women’s Mental Health van de Universiteit van Manchester, verdubbelde het percentage kinderen en adolescenten dat in de Engelse huisartsenpraktijk antipsychotica voorgeschreven kreeg, van 0,06% tot 0,11% tussen 2000 en 2019. De medicijnen, die een kalmerend effect hebben, worden vaak gebruikt bij volwassenen om ernstige psychische aandoeningen, zoals schizofrenie, te behandelen. Ze kunnen echter gepaard gaan met substantiële bijwerkingen zoals seksuele …

Lees verder

Leefomgeving beïnvloedt de gewichtsontwikkeling kind vanaf de geboorte

Een nieuwe studie toont aan dat wonen in een buurt met sociaaleconomische achterstand een risicofactor is voor een nadelige gewichtsontwikkeling bij kinderen onder de leerplichtige leeftijd. Onderzoekers bestudeerden het verband tussen de sociaaleconomische status van buurten en de gewichtsontwikkeling van kinderen uit gegevens van meer dan 11.000 Finse kinderen. Een nieuwe studie uitgevoerd aan de Universiteit van Turku, Finland, onderzocht het verband tussen de sociaaleconomische …

Lees verder

Leesvaardigheid door computerspelletjes

Een Italiaans-Zwitsers team laat zien dat de leesvaardigheid van kinderen kan worden verbeterd door middel van een nieuw kindvriendelijk actie videospel. Wat als videogames, in plaats van een obstakel voor geletterdheid te zijn, kinderen daadwerkelijk zouden kunnen helpen de leesvaardigheid te verbeteren? Een team van de Universiteit van Genève (UNIGE) heeft de krachten gebundeld met wetenschappers van de Universiteit van Trento in Italië om een …

Lees verder

Zet de belangen van kinderen echt voorop en open de scholen

Na drie scholensluitingen trekt UNICEF Nederland samen met 59 andere organisaties een grens: het is niet acceptabel om scholen dicht te houden. Onderwijs is geen aan- en uitknop, geen knipperlicht. Het is een essentieel onderdeel van opgroeien. ‘Als we inmiddels één harde les hebben geleerd, is het wel dat het sluiten van scholen het welzijn van kinderen en jongeren schaadt’, zegt Suzanne Laszlo, directeur van UNICEF Nederland. ‘Deze pandemie moet in de eerste plaats door volwassenen …

Lees verder