Mindfulness door vergetelheid en onwetendheid - Column Pauline
Laumans
Sinds een aantal jaren is mindfulness uitgegroeid tot een niet
meer weg te denken
fenomeen. Maar waarom is het opeens uit het niets opgedoken?
Mindfulness vult het gat van onwetendheid dat is ontstaan door
gebrek aan transfer van:
a. kennis
b. innerlijke wijsheid
c. sociale vaardigheden.
Nog maar enkele decennia geleden was het een gewone taak van de
ouders om dergelijke
zaken in de opvoeding mee te geven aan de kinderen om je heen. Mede
door globalisering
en het belang van uiterlijke schijn zoals bezit, zie je nog maar
zelden ouders die het goede
voorbeeld geven en hun kinderen opvoeden. Opvoeden betekent hen op
te leiden naar
volwassenheid in al haar vormen.
Maar ook volwassenheid is aan erosie onderhevig. Veel mensen
boven de volwassen leeftijd kunnen tegenwoordig hun eigen broek niet
meer ophouden, kunnen geen verantwoording meer nemen en kunnen ook
niet meer nadenken over hun eigen handelen en zijn slechts simpele
uitvoerders van hun werk ongeacht of ze bouwvakker of arts zijn.
Om dan toch op de werkvloer mensen te hebben die nog enigszins
vakbekwaam zijn of zoals
dat heet taakvolwassen zijn, hebben deze mensen naast een
beroepsopleiding nog allerlei
cursussen nodig eer ze bewust worden van wie ze zijn, waarom ze
iets, doen, wat ze ervan
vinden, of iets ook anders of beter kan, of het de maatschappij (de
ander) ten goede komt,
of het ethisch verantwoord is en of het voldoet aan de huidige
omgevingseisen.
Simpele zaken als wat gewenst gedrag is met een afgedankte een
papiertje of leeg blikje
moet nu alsnog aan volwassenen geleerd worden omdat ze dit in hun
peuterjaren niet
geleerd hebben. Maar dat geldt ook voor complexere zaken
bijvoorbeeld met betrekking tot
hygiëne zoals waarom je handen moet wassen, zakdoek moet gebruiken,
waarom een toilet
twee deuren heeft of een bril met deksel en een deur en je die moet
sluiten, waarom je niet
op straat kunt spugen of met je schoenen op de bank moet komen etc.
Het gevolg is dat we weer vervallen tot middeleeuwse vervuiling en
dus parfum en geurvreters gebruiken om wat te verdoezelen in verband
met die schone schijn. Veel mensen weten niet meer hoe een relatie
te onderhouden met een ander waardoor er slechts seksuele escapades
zijn waarbij de ander snel wordt afgedankt. Nog een complexere
vaardigheid is een vorm van innerlijk leven. Leren voelen hoe fijn
het is om in het gras te zitten, je een te voelen met de omgeving
(dieren en planten) omdat je uit dezelfde bouwstenen bestaat, maar
ook omdat niets toeval is (kwantumfysica en psychologie) en dat je
door in rust te zijn met jezelf kunt ontdekken wat er is en waarom
en je daardoor met jouw leven stroom mee kunt gaan of door
serendipiditeit tot een belangrijk inzicht kunt komen.
De oudere generaties en sommigen die het nog van hun ouders
hebben meegekregen lijden
onder het juk van de onwetende die vanuit een hiërarchische positie
niet kan bevatten dat
zij nog zo veel kunnen en weten zonder diploma of met maar een
beroepsopleiding. Dus
onderdrukken ze de veelkunners en daarmee wordt de transfer van
kennis, wijsheid en
sociale vaardigheden verder de kop ingedrukt en degenereert de
maatschappij nog sneller.
Er worden dan allerlei eisen aan medewerkers gesteld om ze maar te
onderdrukken en
monddood te maken terwijl de leiders slechts hoeven te beschikken
over een groot netwerk
en een grote mond.
We zijn als maatschappij zo ver gedegenereerd dat we ook qua kennis
en innerlijke wijsheid
steeds verder gaan afdwalen. De grote overgangsperiode tussen enkele
duizenden jaren
durende cycli is duidelijk aan het einde aan het komen. Nog maar ca.
2 decennia en dan is de mens in vergetelheid en onwetendheid omdat
de massa niet langer bewust en
verantwoordelijk wil zijn, maar het leven en de natuurwetten naar de
hand wil zetten.
Nog even en de mensheid is de meest basale vaardigheden en kennis
kwijt, niet begrijpende
dat er ooit mensen waren die bepaalde zaken gewoon voor elkaar
kregen omdat ze fysieke
kracht, ander gedrag en mentale en spirituele vaardigheden hadden,
maar ook omdat er
diepe innerlijke kennis was van het hoe en waarom.
